PLANIFICACIÒN : Pagina donde van a publicar el ensayo

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Ensayo
de Planificación

Desde las sociedades antiguas existe la organización y
la planificación de las tareas que se quieren realizar, ya sean laborales o
personales, puesto  que, en todos los
aspectos de la vida se debe gestar  y
coordinar aquellas actividades que se desarrollan a diario si se quieren lograr
las metas ya establecidas.

Planificar se hace imprescindible en toda empresa u
organización que camine sujeta a ciertos reglamentos para poder crecer y
aumentar la calidad de la misma; pues, permite trazar un plan y a la vez elegir
los medios que ayuden de manera eficaz a lograr sus objetivos con éxito.

Este artículo pretende satisfacer las necesidades que
se tengan en cuanto a la planificación y poder servir de ayuda a todos los
docentes para mejorar su práctica docente.

Planificar es una tarea fundamental
en la práctica docente, pues permite unir una teoría pedagógica determinada con
la práctica. Es lo que posibilita pensar de manera coherente la secuencia de
aprendizajes que se quiere lograr con los estudiantes. (Educando, 2008)

En el ámbito educativo la planificación ocupa el
primer lugar, ya que partiendo de ella y las evaluaciones diagnosticas que se
realice se podrá definir las metas a lograr y a la vez se trazará un plan
estratégico que permita alcanzar satisfacer las necesidades ya anticipadas en
el proceso de enseñanza-aprendizaje y por ende el logro de sus objetivos.

Partiendo de esto la planificación se define como un
proceso mediante el cual se organiza, dirige y evalúa cada una de las tareas
que se pretenden llevar a cabo, tomando en cuenta las fortalezas y debilidades,
y así anticipar y prever cualquier imprevisto que pueda surgir y poner en
riesgo los propósitos planteados.

“La planificación consiste en definir las metas de la
organización, establecer una estrategia general para alcanzarlas y trazar
planes exhaustivos para integrar y coordinar el trabajo de la organización… Se
ocupa tanto de los fines (qué hay que hacer) como de los medios (cómo hay que
hacerlo)”  (Robbins y Coulter, 2005, p.158)

Es preciso decir que la planificación es sumamente importante,
pues, a través de ella se evita la improvisación y  los trabajos a desarrollar se hacen con mayor
solidez y eficacia.

“La planeación es un
procedimiento formal para generar resultados articulados, en la forma de un
sistema integrado de decisiones. En otras palabras, la planeación se refiere a
la formalización, lo que significa la descomposición de un proceso en pasos
claros y articulados... y de esta manera replicados y verificados formalmente.
La planeación está asociada de esta manera a un análisis racional".
(Mintzberg, 1994)

Bibliografía

Mintzberg, Henry
(1994), The Rise and Fall of
Strategic Planning: Reconceiving the Roles for Planning, Plans, Planners,
Free Press.

Robbins, S.P. y Coulter, M (2005): Administración, 8ª
ed., México: Pearson Educación.  

Educando (2008). La Importancia de Planificar. Santo
Domingo Rep. Dom. Educando. Recuperado de http://www.educando.edu.do/articulos/docente/la-importancia-de-planificar/

 Roxanna Disla 

PLANIFICACIÒN : ESPACIO PARA COPIAR EL LINK DEL ENSAYO

Desde las sociedades antiguas existe la organización y
la planificación de las tareas que se quieren realizar, ya sean laborales o
personales, puesto  que, en todos los
aspectos de la vida se debe gestar  y
coordinar aquellas actividades que se desarrollan a diario si se quieren lograr
las metas ya establecidas.

Planificar se hace imprescindible en toda empresa u
organización que camine sujeta a ciertos reglamentos para poder crecer y
aumentar la calidad de la misma; pues, permite trazar un plan y a la vez elegir
los medios que ayuden de manera eficaz a lograr sus objetivos con éxito.

Este artículo pretende satisfacer las necesidades que
se tengan en cuanto a la planificación y poder servir de ayuda a todos los
docentes para mejorar su práctica docente.

Planificar es una tarea fundamental
en la práctica docente, pues permite unir una teoría pedagógica determinada con
la práctica. Es lo que posibilita pensar de manera coherente la secuencia de
aprendizajes que se quiere lograr con los estudiantes. (Educando, 2008)

En el ámbito educativo la planificación ocupa el
primer lugar, ya que partiendo de ella y las evaluaciones diagnosticas que se
realice se podrá definir las metas a lograr y a la vez se trazará un plan
estratégico que permita alcanzar satisfacer las necesidades ya anticipadas en
el proceso de enseñanza-aprendizaje y por ende el logro de sus objetivos.

Partiendo de esto la planificación se define como un
proceso mediante el cual se organiza, dirige y evalúa cada una de las tareas
que se pretenden llevar a cabo, tomando en cuenta las fortalezas y debilidades,
y así anticipar y prever cualquier imprevisto que pueda surgir y poner en
riesgo los propósitos planteados.

“La planificación consiste en definir las metas de la
organización, establecer una estrategia general para alcanzarlas y trazar
planes exhaustivos para integrar y coordinar el trabajo de la organización… Se
ocupa tanto de los fines (qué hay que hacer) como de los medios (cómo hay que
hacerlo)”  (Robbins y Coulter, 2005, p.158)

Es preciso decir que la planificación es sumamente importante,
pues, a través de ella se evita la improvisación y  los trabajos a desarrollar se hacen con mayor
solidez y eficacia.

“La planeación es un
procedimiento formal para generar resultados articulados, en la forma de un
sistema integrado de decisiones. En otras palabras, la planeación se refiere a
la formalización, lo que significa la descomposición de un proceso en pasos
claros y articulados... y de esta manera replicados y verificados formalmente.
La planeación está asociada de esta manera a un análisis racional".
(Mintzberg, 1994)

Bibliografía

Mintzberg, Henry (1994), The Rise and Fall of Strategic Planning:
Reconceiving the Roles for Planning, Plans, Planners, Free Press.

Robbins, S.P. y Coulter, M (2005): Administración, 8ª
ed., México: Pearson Educación.  

Educando (2008). La Importancia de Planificar. Santo Domingo
Rep. Dom. Educando. Recuperado de http://www.educando.edu.do/articulos/docente/la-importancia-de-planificar/

Roxanna Disla

Ultima clase de Lenguas Extranjeras I

El día de hoy fue nuestra ultima clase y consistió en el parcial final el cual era hacer una exposición acerca de diferentes temas de la actualidad tales como: la ropa, la comida, el agua, las partes del cuerpo, las estaciones del año entre otras. Esto nos sirve para mejorar cada día mas en cuanto a nuestra pronunciación se refiere y tratar de ser mejores cada día en este idioma en todos los aspectos de nuestras viadas, pues por medio de este idioma universal podemos cambiar nuestras vidas y la de los que nos rodean.

Aprendizaje del idioma ingles para nuestros hijos

la globalización, el internet, la televisión y la posibilidad de que nuestros hijos gozen en un futuro de mayores y mejores oportunidades que nosotros, son factores que estan influyendo para que como padres estemos más interesados en darles la posibilidad de que hablen otro idioma, en especial el inglés.

la formación educativa que hoy en día reciben los niños debe ir más allá del aprendizaje de las materias básicas impartidas en la escuela, es necesario que los niños además de su idioma materno, expandan sus conocimientos aprendiendo otro idioma y que mejor que aquel que se habla en la mayor parte del mundo.

el hecho de que el niño hable inglés aparte de su lengua materna , no le creará confunsión, como muchos padres creen, al contario, tendrá más facilidad de absorber todos los conocimientos y aprender a dominarlo de forma más fácil.

se dice que la mejor época para que su hijo estudie inglés se sitúa entre la etapa de primera infancia y los seis años, cuando los niños son altamente sensibles a los idiomas y pueden estudiarlos más rápido, entre más temprano estudien, mejor será su dominio, sin embargo nunca es tarde para empezar. si su hijo ya tiene más edad, no importa brindele la oportunidad de aprender inglés y apóyelo.

¿que ventajas tiene para el niño el aprender inglés?

- una de las ventajas del inglés con respecto a otros idiomas, es que siempre sabemos un poco de vocabulario ya que aún sin darnos cuenta, usamos el idioma de manera cotidiana y lo vemos en todos lados: an

uncios espectaculares, comerciales, programas de radio y tv, revistas de casi todo tipo, en la computadora, en internet, etc.




- el aprender este otro idioma, hace que los niños tengan conciencia de que el mundo no es todo igual, de que existe una apreciación por las diferencias y un entendimiento de otros puntos de vista diferentes al propio.

- los niños se vuelven más creativos y desarrollan mejor las habilidades de resolución de problemas.

- ayuda a programar los circuitos cerebrales del niño para que posteriormente le sea más fácil apr

ender más idiomas.

-les ayuda a desarrollar la confianza necesaria para enfrentarse con éxito a las relaciones sociales: les ayuda a ser más comunicativos.

-les ayuda a ser más comprensivos, tolerantes y respetuosos con la identidad cultural, los derechos y los valores de los otros.

- les ayuda a conocer más su lengua materna y a usarla con más eficacia.

-les ayuda a prepararse para el futuro.cuando entran a la secundaria, preparatoria y a las universidades ahora se les exige que aprendan otro idioma, asi que aquellos que ya tienen una base pueden avanzar aún más.
en nuestro futuro, el mercado de trabajos requerirá de individuos que

ya no soló dominen el inglés sino más idiomas.

¿cómo enseñarle inglés a su hijo?

existen muchos materiales que pueden ayudar a su hijo a aprender este segundo idioma, entre los cuales se encuentran cd-roms , videojuegos, videos y dvds, cds de música y muñecos electrónico; también hay gran viariedad de libros, programas de dibujos animados y claro, siempre está la internet.

otra alternativa

es que los niños tomen un curso de inglés ya sea durante el verano o clases extra escolares.en el mercado, existen diversas escuelas de inglés que ofrecen horarios y cursos de todo tipo, la mayoría divididos en cuatro niveles con cierto número de módulos.

antes de elegir el curso de inglés para su hijo, asegurese de que el lugar c

uente con instalaciones higiénicas y seguras, personal capacitado, informese sobre la dinámica de trabajo y también muy importante, el precio.

sugerencias para los padres

algunas psicólogos piensan que el excesivo adiestramiento en el inglés o cualquier otro idioma, puede afectar al desarrollo de otras habilidades del niño, sin embargo esto no tiene porque suceder si como padre esta atento y en continua comunicación con el niño, ya de esta manera puede darse cuenta hasta que punto es recomendable tal enseñanza.

estas recomendaciones también le pueden orientar para lograr que este aprendizaje sea para su hijo una muy buena y útil experiencia.


* es muy útil que los niños aprendan otro idioma como el inglés, sin embargo se debe procurar también darles todas las facilidades para que los niños aprendan bien la lengua materna.

* el aprender inglés es un buen momento que los padres deben aprovechar para fomentar en el niño el valor de tolerancia, ya que el hecho de que su hijo domine otro idioma que tal vez sus amigos o compañeros de escuela no, no le da el derecho de hacerlos menos o humillarlos.

* aprender el idioma requiere de tiempo y dedicación por tanto es recomendable que como padres estemos conscientes de eso, e inscribir a los niños en un horario que no afecte su espacio de

clases, tares y del entretenimiento.

* al integrarse a la clases de inglés, es recomendable que enseñemos a los niños/as y adolescentes administrar el tiempo, así podrán tener espacio para desarrollar todas sus actividades.

* los padres también deben tener en cuenta no dejar que el nuevo idioma instaure la autoridad en la casa. aunque ellos no lo dominen saben otras cosas y eso lo deben entender los niños.

* es de mucha importancia la colaboración de los padre en el apre

ndizaje del niño,el trabajar en forma conjunta es esencial para lograr el mejor de los resultados, asi que si es necesario intregrese usted también a las clases.

* los papás deben tener una comunicación constante con la institución donde el niño aprende inglés, asi podrán conocer el programa curricular, las estrategias metodológicas y los objetivos que se deben cumplir en las asignaturas. también para pedir colaboración, cuando lo requieran.

* es importante que los padres entiendan que pueden ayudar a sus hijos con las tareas, además pueden asegurarse de que tengan un espacio cómodo y tranquilo para trabajar; el tiempo suficiente para terminarlas y todo el material necesario para hacerlas.


* es conveniente que den a los niños una serie de estímulos, para reforzar la enseñanza del inglés proporcionándole videos infantiles, cd, casetes, etc.

* como padres hay que incentivar cada día más a los hijos para que no solo aprendan inglés sino más idiomas y apoyarlos en ello.



y recuerde, el aprender inglés es realmente muy importante, sin embargo, se deben establecer prioridades de estudio según el ambiente de vida de los niños, sin olvidar cultivar sus habilidades reales.

Tercera clase de ingles

En la clase de hoy lo que hicimos fue cantar, pues teníamos que cantar una canción en ingles. Para mi eso fue lo mejor, pues pudimos escuchar a nuestros compañeros cantando y divirtiéndose con las canciones en inlges. Esto nos sirve para nuestra pronunciación y también para enseñarle a nuestros estudiantes las canciones en ingles.

Segunda clase de English La clase de hoy fue la exposición de los diálogos donde la mayoría de los muchachos hicieron diálogos creativos y otros no lo hicieron. Esta clase nos sirve para pronunciar mejor las palabras en ingles y mejorar la dicción del mismo

Primera clase de English

En nuestra primera clase Josè Luis se presento formalmente como nuestro maestro de ingles y nos presento todo lo que íbamos a trabajar en el cuatrimestre completo.